Referencia: OFICIO MÚLTIPLE N° 00023-2023-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFOID
La Dirección de Formación Inicial Docente (DIFOID) del Ministerio de Educación se encuentra
implementando la Evaluación de Aprendizajes de los Estudiantes (EAE) del Primer Ciclo de
Formación Inicial Docente con el propósito de ofrecer a cada IESP y EESP una herramienta de
diagnóstico que contribuya al mapeo del desarrollo de los aprendizajes de sus estudiantes.
La EAE consta de dos (02) instrumentos estandarizados: Prueba de Comprensión Lectora y
Prueba de Habilidades Matemáticas Básicas; cada uno contiene 30 preguntas de opción
múltiple. La prueba de Comprensión Lectora evalúa la habilidad de los estudiantes para
obtener información explícita y elaborar inferencias a partir de la lectura de textos escritos. Por
su parte, la prueba de Habilidades Matemáticas Básicas evalúa la habilidad de resolver
problemas de cantidad; problemas de gestión de datos e incertidumbre; problemas de
regularidad, equivalencia y cambio; y problemas de forma, movimiento y localización.
Para el efecto y de forma impostergable, estas Pruebas deberán ser aplicadas en las fechas y
horarios detallados a continuación, solicitándose la reserva previa del espacio en la agenda
institucional:
La modalidad de aplicación será virtual, a través de la plataforma que el Minedu habilitará para
tal fin. Asimismo, la duración exacta de cada prueba es de 120 minutos como máximo,
contados a partir del ingreso a dicha plataforma.
El acceso a los instrumentos de evaluación para los estudiantes, será a través del link:
https://eae.pedagogicos.pe/
Este link de acceso a la evaluación estará habilitado en las fechas señaladas y en el rango de
horario: de 08:00 a.m. a 06:00 p.m. con el fin de ser administrado por cada IESP y EESP según
su realidad específica (cantidad de estudiantes del primer ciclo, disposición de equipos,
mobiliario, infraestructura u otro) y organización.
La organización institucional deberá garantizar la veracidad y seguridad de los resultados
obtenidos, recomendándose realizar la aplicación de las respectivas evaluaciones en salas
habilitadas para tal fin (preferiblemente de cómputo) y en los turnos que se disponga.
Los resultados obtenidos en la EAE constituirán un aporte e insumo valioso no solo para la
reflexión institucional interna respecto al diagnóstico del desarrollo de aprendizajes de los
estudiantes de cada institución formadora, sino también contribuirá en la toma de decisiones
respecto a las estrategias que impulsen la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje
que se lleva a cabo en la misma. No obstante, estos resultados, no agotan por sí mismos la
integralidad de las competencias previstas en el perfil de egreso de la FID.
Para cualquier consulta sírvase escribir al correo: difoid.evaluacion@minedu.gob.pe
nto en convenio con el BID fortalecerá la educación universitaria y tecnológica, anuncia ministro de Educación: